在美國的西方文化信仰中，一個普遍的想法是每個人都需要成為領導者。電視節目、歌曲、營銷廣告、學校輔導員、大學教授、許多社區組織、政治家和大多數雇主都在宣揚“做領袖”。雖然總是需要強有力的領導者和領導能力，但也需要能夠致力於並推進領導者製定的議程的追隨者。有些人需要成為領導者，他們對去哪裏或改變什麼有遠見和想法，而另一些人需要成為追隨者，完成任務並實施想法，使改變成為現實。
領導者通常被認為是強大的個人和榜樣，值得尊重和欽佩。最好的領導者表現出自信，聰明，熱情，熱情，鼓舞人心，適應力強，自力更生，有同情心，並有遠見和目標。追隨者通常被認為是較弱的個體，他們可能太軟弱，無法承擔領導的重任，太缺乏動力，無法推動組織前進，或者太懶，不關心他人。在電視和文學作品中，追隨者被描繪成被動的應聲蟲，笨手笨腳的傻瓜，他們是很好的追隨者，但不是積極的思想者，或者隻是做別人認為正確的事。人們可能害怕承認自己是一個追隨者，因為在社會上對追隨者和追隨者的看法是如此消極。
雖然有許多不同類型和風格的領導，但也有各種不同的下屬風格，每個人都可以擬人化。羅伯特·凱利(1988)描述了五種追隨風格，分別是被動的或主動的，獨立的批判性思考者或依賴的非批判性思考者。
根據Kelley的模型(1988)，一個典型的不參與的追隨者是一個被動的追隨者，通常被稱為綿羊。這些追隨者依賴於領導者告訴他們需要做什麼;他們缺乏批判性思維能力和主動性。被動的追隨者會隨波逐流，做別人讓他們做的事，然後停止。舉個例子，一個倉庫工人會把紙巾搬到倉庫的西側，因為當領導說要搬紙製品的時候，他們被特別指示要這麼做。被動的追隨者可能不會注意到，也可能不會在意，那裏還有其他幾箱紙製品，也應該被移走。很多人都認為這是一種無效的跟隨者，並沒有表現出任何領導能力。
根據Kelley的模型(1988)，第二種類型的追隨者是順從的追隨者，通常被稱為應聲派。循規蹈矩的跟隨者比被動的跟隨者更積極，但他們依靠領導來獲得靈感，不進行自己的批判性思考。墨守成規的追隨者通常會覺得領導的想法是完美的，並會充當一個仆人來完成這個想法。舉個例子，一個倉庫工人將把所有的紙製品轉移到倉庫的西側，因為老板說這是個好主意，但他沒有考慮到那一側的屋頂有漏洞，下次下雨時所有的紙製品都會被毀掉。循規蹈矩的追隨者雖然活躍，但遠非一種領導力。
凱利(Kelley)的追隨者類型之一(1988)具有獨立的批判性思維能力，但他們在執行自己的角色時心不在焉，不積極。這些是被疏遠的追隨者。被疏遠的追隨者通常憤世嫉俗或懷疑，有些事情讓他們對自己所處的情況感到憤怒、不滿或沮喪。被疏遠的追隨者可能有很好的想法，但他們隻是簡單地接受正在發生的事情，而不是努力去實現它們，默默地反對領導者的努力。這方麵的一個例子是倉庫工人，他按照指示將所有的紙製品轉移到倉庫的西側，但他知道這是一個錯誤，因為屋頂漏水。員工沒有說出來潛在的問題，而是按照要求去做，因為他們不想去糾正這個問題。被疏遠的追隨者可能有領導能力，因為他們有智慧和遠見;他們失去了激情和熱情，這使他們無法成為領導者。
Kelley(1988)認為，在所有類型的追隨者中間，是實用主義者，或者說是幸存者。這些追隨者會在其他四種類型的追隨者之間波動，他們信奉“謹慎總比後悔好”的座右銘。實用主義者可以有很強的領導能力，如果他們選擇應用自己，或者他們可以采取其他不符合領導能力的特點。
Kelley(1988)認為，最活躍的一類跟隨者，利用獨立的批判性思維，被認為是模範跟隨者。一個模範的追隨者能夠獨立思考，根據需要采取行動來履行他們的職責，經常發現問題，並在問題變得無法克服之前向領導指出問題，並且不怕質疑領導。一個模範追隨者會為自己的行為負責，並為運動的利益做出獨立的決定。為了完成前麵的例子，一個被指揮把紙製品搬到倉庫西側的倉庫工人會告訴指路的人，倉庫那一側的屋頂有漏水，把產品搬到那裏可能不是一個好主意，因為它們可能在下次下雨時被毀。模範追隨者會為產品建議一個更理想的位置，並提醒領導屋頂需要修理。這類追隨者表現出智慧、熱情、自力更生和目標明確，這些都是領導者共有的特征。
有一種誤解，認為領導者在任何情況下都是領導者，而追隨者總是跟隨。每個人在一天中都扮演著各種各樣的角色，有些人是潛在的領導者，有些人是追隨者。大公司的CEO被視為公司的領導者，必須依靠他們的首席財務官(CFO)和首席可持續發展辦公室(CSO)來確保公司的長期成功。首席執行官將跟隨首席財務官或CSO保持公司朝著正確的方向前進。在美國的醫院等級製度中，首席護士長通常被視為最高級別的護士，其次是護理部門經理、臨床醫生、護士長和床邊護士。床邊護士可能覺得自己總是跟隨者。床邊護士遵循首席護士長的舉措，遵循醫院的政策，並遵循醫生的命令。床邊護士還可以帶領患者恢複健康或取得積極的結果，領導跨學科團隊為患者提供最佳護理，並可以領導循證實踐的行動。
當你作為一個追隨者時，你可以選擇你將成為哪一種類型的追隨者。做一個被動的隨大流者不會幫助一個人在組織中進步，還會使他們不被視為領導者。作為一個模範的追隨者，它包含了領導特質，將表明這個人作為一個追隨者是一個領導者，並可能在未來擔任領導角色。所有的追隨者都需要有意識地決定他們將成為哪種類型的追隨者，以及他們將如何使他們的追隨者擬人化。通過成為一個強大和積極的追隨者，就有機會成為一個領導者。
反射:
請考慮以下問題和練習:
- 追隨者可以被稱為一種獨特的領導形式。這句話對你意味著什麼?
- 在當今社會，我們經常被告知要成為一個領導者，要展示領導才能。如果每個人都是領導者，他們在領導誰?在一個每個人都被鼓勵成為領導者的世界裏，下屬如何適應?
- 回想一下你過去作為追隨者的經曆。你是哪一類追隨者?你為什麼選擇那一類追隨者?
- 讀完以上，看看YouTube視頻第一個追隨者:跳舞男的領導力課程．這段視頻告訴你關於領導力和追隨者的什麼?作為一名護士，你如何將這些融入到你的工作中?
- 你能把5B的護士歸為追隨者嗎?如果有，他們是哪種類型的追隨者?
有用的資源
第一個追隨者:跳舞男的領導力課程
YouTube視頻
《服從的藝術:如何成為一名無價的團隊成員
商業新聞日報2020年2月12日
管理、領導和追隨
YouTube視頻,RogerReece.com
推薦閱讀
凱勒曼(2007年12月)。每個領導者都需要了解追隨者。《哈佛商業評論》第12期, 84年。
凱利，R. E.(1988, 11 / 12月)。讚美追隨者。哈佛商業評論，66(6), 142 - 148。
McCallum, J.S.(2013年9月- 10月)。追隨力:領導力的另一麵．艾維商業雜誌
Vozza,美國(2018年)。如何成為一個好的追隨者(以及為什麼這是一項你需要的技能)。快速公司．