AACN多樣性、公平和包容工具包旨在:

• 對齊的尺寸學術護理包容性卓越生態係統(如下圖所示)。這個生態係統將幫助護理學校組織和指導多樣性、公平和包容(DEI)的工作。

• 向護理學校通報促進多樣性、公平和包容以及培養包容性卓越的有前途的做法和戰略。
• 協助教師促進和歡迎學術環境，擁抱多樣化的生活經驗、觀點和背景。
• 作為反思和評估當前教學法、教學方法和課程策略的催化劑，以實現包容性的教學和學習環境。

什麼是包容性卓越?

的操作定義包容的卓越由美國學院和大學協會介紹的包括四個主要組件：

1.注重學生的智力和社會發展。在學術上，這意味著提供最好的學習課程，在提供教育的背景下。

2.有目的地開發和利用組織資源以促進學生學習。在組織上，它意味著建立一個環境，挑戰每個學生在學術上取得高水平的成就，校園的每個成員為學習和知識發展做出貢獻。

3.關注學習者給教育體驗帶來的文化差異，並促進企業發展。

4.一個歡迎的社區，在服務學生和組織學習的所有多樣性。
學術護理的包容性卓越生態係統

的學術護理的包容性卓越生態係統描述了在護理學院中促進多樣性、公平和包容的模式。上麵的箭頭是雙向的，描述了生態係統所有維度的連通性、交集和影響。例如，護士學校向全麵招生過程過渡是不夠的;學校也必須創造一個歡迎的環境，讓所有的學生感到他們的歸屬感，並將在學術上取得進步。公平和包容是實現更大多樣性為高等教育和未來衛生工作者隊伍帶來的承諾的基本組成部分。

模型是四維的機構Viabili泰和能力，機會和成功，氣候和文化,教育和獎學金-有助於拓寬視野，使人們能夠更全麵地看待問題，不僅包括整個教育機構對教學的各個方麵，還包括學校所在社區、學校服務社區的影響和影響，以及更廣泛的地方、區域、國家和全球背景。

^{來源:威廉姆斯。伯格，j.b.，麥克倫登，s.a。(2005)。高等教育機構的包容性卓越和變革模式．美國學院和大學協會。華盛頓特區。}

---